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【青春名人堂】許子漢/美麗的道路

2018/11/06 06:00:30 聯合報 許子漢

花蓮縣境狹長,幅員廣大,地形複雜,交通一直是個受到關切的議題。公路運輸最主要的動線是花東公路(9號省道),其次是東海岸公路(11號省道),但是你還會常常聽到花蓮人說起另一條道路,不稱「道」,不稱「路」,直呼「193」,像是一個暗號,或一個緊急電話號碼,其實感覺上更像一個暱稱。

這條編號「193」的縣道,從秀林鄉的三棧,沿海而行,經過新城、花蓮市、吉安,越過花蓮溪,進入壽豐鄉。從這裡開始,離開太平洋,沿海岸山脈西麓往南,行經壽豐、鳳林、光復、瑞穗、玉里五個鄉鎮,最後在樂合這個地方和9號、30號省道(玉長公路)匯合。

這條路很美,北段有太平洋的藍天碧海,有七星潭美麗的沙灘,南段有縱谷的綿延青山,按季節時令、黃綠更迭的豐饒田野。這條路很長,有110公里,是全台灣最長的縣道,比許多省道還長;但是,省道是國家的,又大又平,喜歡繞過一個個小村落,走在上面的人多半是為了去一個更遠的地方。193依山傍海,蜿蜒起伏,有些路段大客車不能通行,有些路段小車甚至不能交錯,但它聯繫一個個人口日漸減少的村落。走在193的人不是為了回家,就是為了那尚未破壞、野趣尚存的美景。193,是花蓮人自己的路,走在這條路上,自在、家常、親密。

從2015年起,每年我都帶著學生、帶著戲,拜訪193沿線的小學,為那裡的小朋友演戲。今年九月第一場演出,我們來到193南端,只有十六位小朋友的觀音國小。

學校空間狹小,放不下我們的舞台布景,所以演出地點移到緊鄰的加蜜山教會。演出當天是個晴日,陳慈芳校長領著小朋友,整整齊齊排著隊,老師們也排成一列,人數幾乎與學生相等。我站在教堂門前,看著全校師生齊集,孩子臉上的歡樂、興奮,和下午的陽光一樣明亮。然後,我想起了第一次來到這個學校的光景。

那是2015年的夏天,聽到有人提起,有個學校學生人數不到二十人,校長懸缺,可能即將廢校,我深怕會永遠錯過這個小學。於是五月的一個陰雨天,秋野芒劇團第一次來到玉里,接近193的盡頭,海岸山脈山腳下的觀音國小。我們在教室裡,勉強搭建舞台,擠滿大學生和小學生,大學生可能還比小學生多了幾位。學校依舊沒有校長,存廢未卜。我也第一次,在演出前,請求學校聯繫社區的耆老來為我們說故事。

這位長輩黝黑矮壯,家常穿著,趿著拖鞋,侷促地站在大、小學生面前,有點結巴地說起社區的過往與如今的困境。他說這裡曾經有很多學生,他說193沿線的其他小學,以前都是這裡的分校。他說到廢校的可能,很不平,也結巴得更厲害了些。

雨愈下愈大,聽完這個社區的故事,在無比擁擠的教室裡,我們努力搬演了另一個故事,孩子的笑聲蓋過了雨聲,驅走了雨天的陰霾。

四年過去了,觀音國小還在。陳慈芳校長到任後,接到我們寄給觀音的演出光碟,留下深刻印象,邀約秋野芒劇團再次拜訪觀音國小。

所以在陽光照耀的秋日,我們實踐約定,再度旅行在美麗的193路上,來到觀音國小。雖然學生仍然很少,但陰霾已去,校長、老師、每一個小朋友,臉上都是一片明亮的笑容,這個學校和社區的故事一定會繼續下去。

193,這條屬於花蓮人的道路,聯繫了人與土地,也聯繫了許多故事,是一條美麗的道路。這場演出正好也是秋野芒劇團為花蓮孩子所做的第一百場演出。


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