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【野望沙龍】給孩子的影像新視界

2018/02/11 06:00:00 聯合報 王誠之

圖/黃鼻子
圖/黃鼻子

當歡笑與尖叫如同海浪般,一波接著一波洶湧而來,大概就能知道孩子們的腦中浮現了什麼樣的影像了。

身為台灣野望國際自然影展的策展人,從2011年開始到目前的第七屆野望影展,最主要放映對象就是台灣各地的國小同學,他們是反應最直接的一群觀眾。一部影片好不好看?在放映現場聽他們的聲音就知道了。

這天,我來到台北市社子地區的富安國小,這可能是「距離」最遙遠的放映地點了。學校地址是延平北路八段,原以為不能再更遠了,結果竟然還有九段。由於全校六個年級一起觀賞,我便挑選了一部比較「熱鬧」的影片:BBC的《獵食者:最艱難的挑戰》,雖然每個年級只有一班,但是一百多位小朋友集合在不太大的禮堂中,聲勢還是非常浩大;他們的聲音從後面傳到前方,就像是拍打沙灘的海浪,一波未平一波又起,不到五分鐘就會湧來。

影片放映時我也成了觀眾之一,成為集體情緒中的分子。一年級的小朋友會不會看不懂中文字幕呢?看得懂英文發音的影片嗎?孩子們最直接的反應,應該給予我們最明確的答案了。在拍攝優異的畫面、緊湊的剪接、動人的旁白配音,以及緊扣情節的配樂,孩子們似乎沒有錯過任何一個精彩的片段,看懂與否很難測定,但是以他們入戲的程度而言,這六十分鐘完全沒有錯過。

野望影展最初當然是以影片作為自然保育推廣的工具,但日久之後就會發覺小朋友的回應並不止於此。從小觀看世界級的生態紀錄片,他們不但可以看到台灣以外的世界,也可以聽到世界上最好聽的故事。如果我們隨意按下播放器的暫停鍵,很容易會發現,影片之中的每一個畫面都合乎黃金比例的構圖;繼續放映就可以聽到流暢的旁白,有如詩句般具有韻律可以回味,從小看好的、聽好的,無形中就培養了鑑賞的能力,以及人生中核心的品味。

如何定義影片好不好看?或許不容易,但孩子們理解的程度可以從笑聲或是驚呼的速度聽出來,第一聲可能是由比較聰慧敏銳的孩子發出,並感染全體,但無論先後,每個笑聲都是等值、同樣可貴。孩子們看得下去嗎?這不一定,但卻絕對是個很好的訓練機會。為時一小時的聚精會神,在無形中訓練孩子專注的能力,在這紛紛擾擾的現世中,聚焦也成為特殊的能力,用自己的雙眼看清世事,用自己的思考判斷訊息的正確,或許會是他人生中珍貴的能力。

同時,身為父親的我,很高興能夠透過生態紀錄片,陪伴他們一起探尋其中的吉光片羽,無疑是絕無僅有的共同體驗。未來,我們一起為孩子、也為自己,開啟這個影像新視界吧!

●認識野望:http://www.wildviewtaiwan.org.tw

沙灘紀錄片
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